我本是高山

上海市教委强调，“校园开放日”活动主要展示学校办学理念、设施环境、课程教学、师资水平、办学特色等，特别是近年来上海实施扩优提质、落实“双减”等方面的改革成果。学校不得组织学生报名，不得举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查，不得收取学生任何形式的简历（包括各类证书）等材料。

复兴东路第三小学校长季峻岭介绍，该校校园开放日活动主题是“送我一朵幸福花”，五个花瓣是代表校园五个区域的参观活动内容，每个花瓣隐含着小学课程活动的德智体美劳五方面，指向儿童从幼儿园到小学的经验连续性发展，涵盖身体运动、艺术审美、学习认知、科学探究和社会性发展等方面。

4月12日，“上海市义务教育入学报名系统”（shrxbm.edu.sh.gov.cn）已开通。4月15日开始，将进行幼升小信息登记和小升初信息核对。

孩子们在《火柴棒魔法变》中动手拼、摆、移火柴棒，让计算由此变得立体、形象起来；在《种子奇妙游》中体验“伯努利原理”产生的“泡沫球”悬浮现象；在《球心萌动》中通过“拔萝卜”“奔跑的雪糕桶”“运大米”等足球训练游戏，强健身心……

澎湃新闻记者从上海市教委获悉，4月13日、14日，上海全市1400多所义务教育学校开展了“校园开放日”活动。时隔四年，校园开放日活动再次回归线下，幼升小和小升初阶段的学生和家长在这个周末实地到校园沉浸式体验了“家门口的好学校”。

上海理工大学附属初级中学的校园开放日，孩子们在学校“心芽”师生志愿服务队带领下，走进鸟语花香的校园，长长的中庭里能看到道路两边各类校园文化展示，高高的荣誉墙上诉说着学校的办学历史和特色成果。走进室内体育馆，这里有近20门深受本校学生喜爱的“趣味素养”类活动供孩子们体验，有创意木工坊、创意布艺等提升学生动手能力的手工类项目，有乐陶瓷艺、“绳”奇之旅等区域共建或有一定区域影响力的创意类项目，有“思·创”空间、未来问题解决、星空探秘等能激发学生探索精神的科技类项目……3小时的校园开放，让前来体验的孩子们意犹未尽，流连忘返。

我本是高山“今天我非常开心，看了皮影戏，猜了灯谜，玩了指尖小魔术，还在阳光谷种植园里看了‘蔬菜推荐卡’，小学原来这么好玩呀。”在上海市黄浦区复兴东路第三小学，灵灵小朋友和家长参加了学校的 “送我一朵幸福花”校园开放日活动，全方位感受学校的文化和特色。

在上海市虹口区凉城第四小学的校园开放日，“融情文化”“融心育人”“融智课程”“融爱协同”串联设计成一场“融之旅”。动感的街舞、精气神十足的武术操、优美的中国舞、活力四射的啦啦操、令人赞叹的现场字画、笑中带泪的小品等，获得了热烈掌声。