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这意味着，学生仍需学好本专业，在转专业综合考核中排名靠前才能转入申请专业。因此，在填报高考志愿时，需要分析能不能学好专业。近年来，有的考生和家长受自媒体“网红”影响，盲目追逐有“钱途”的热门专业，志愿填报没有充分考虑到自身情况。进校后学生可能会发现，根本不喜欢或者不适合这一专业。盲目追逐“热门”，却掉进了“热门”的“坑”。

艹比视频是怎么做的最近，我国多所高校提出“零门槛”、降低门槛转专业。复旦大学、上海交通大学、武汉大学、华中科技大学等高校都宣布了更为灵活的本科转专业政策，“专业自由选”“可转多次”“文转理工”“医学类与非医学类打通”等等，和以往相比，可以更充分满足学生个性化发展需求。

需要提示注意的是，大学推出“零门槛”转专业政策，所谓“零门槛”“自由转”，是针对申请而言的。在申请转专业时，不再有GPA（学绩点）以及限定选择转入专业等限制，任何专业的学生不论成绩如何，都可以申请转专业。但是，转专业能否成功，则要看转专业考核的成绩。每个转入专业将对申请者进行考核，按照转入计划录取优胜者。应该说，从转出端来说是“零门槛”，转入端则是有要求和上限的。

填好高考志愿，必须“知己知彼”，“知己”就是了解自己，“知彼”则是了解招生政策、学校专业信息。最近，教育部首次推出“阳光志愿”信息服务系统，有专业介绍、志愿推荐、心理测评、就业去向等多种功能。这主要是为了让考生掌握更全面的信息，补上填报志愿的“信息差”。

不盲目追逐热门专业，因为“热门”的概念一直在变。从学生的长远发展看，淡化“冷门”“热门”概念，适合自己的才是最好的。这也要求大学不断优化学科专业设置，通过实施转专业等政策，提高每个专业的质量，把专业办出特色、办出热气来。

帮助考生更好地“知己知彼”，提供全面准确有效的信息通道，有助于避免填报志愿时盲目跟风、从众的现象。尤其是一些家长，不尊重孩子的想法，甚至代替孩子花高价请咨询师咨询，如此填报的志愿，就不是学生志愿，而变为了家长志愿。未来的路，还是要学生自己去走。

大学推出转专业政策的出发点，并不是鼓励学生盲目追逐热门，而是给学生更多持续探索、认知、发展自己的空间。如果进大学后，发现短期认知不足、专业不适合自己，可以根据自身兴趣、能力等情况，申请转入更适合的专业，从而提高专业满意度，通过专业学习拥有社会所需要的核心竞争力。

高校在招生季发布这样的利好消息，无疑会更好吸引学生报考。一些考生和家长对此的理解是，“先不必在意专业，进大学后再转进热门专业”。新政策的推出，会不会让更多学生今后涌入热门专业？其实，这样的解读存在着偏差。

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